2016年12月30日金曜日

2016專題研究(行銷組)-1051業界專家協同教學

感謝江董1051蒞臨指導。
感謝中央大學跨校TA意鈞陪伴同學完成專題研究。
專題報告者
專題研究
王舜詮
趙立元
陳佳霈
吳怡萱
簡欣萓
邱文孝
邱雯苓
林銘萱
吳詩涵
 
馬蘭絲
傳統市場小農菜販成長策略
澎湖發展博弈之可行性分析
台灣之星發展
Zespri紐西蘭奇異果成功的行銷策略看台灣水果展望
健康餐的拓展策略
台灣健身房的拓展策略
鼎泰豐高朋滿座的秘密
MUJI無印良品成功的秘密
食品安全對加工食品市場之趨勢分析-2013年黑心油事件為例
Gogoro發展規劃分析
探討台灣長照十年計畫2.0
陳裕元
簡廷羽
林鎮宇
陳柏均
廖家宏
 
邱柏維
李景盛
楊姿柔
徐偉哲
蔡翼安
INSTAGRAMFACEBOOKTWITTER之比較
台灣照顧現況探討-以男性照顧者為例
海洋環境存亡-塑膠柔珠之危害
台灣籃球聯賽之發展規劃
消費者對速食麵購買之因素-以大學生為例
台灣電競產業的未來發展與展望
發展西式早餐店特色
台灣照服員與日本之比較
花精心理治療的展望
台灣冷凍調理食品發展與展望
NETZARA
趙家良
孫致琪
楊承恩
鄭睿穎
蔡似澤
朱哲宇
梁雁茹
蔡佳晏
許芳瑜
國內推拿師與復健師之比較
Worldventures市場展望
觀光休閒果園
台灣手機(HTC10)與國際品牌手機(Apple7)之比較
台灣核能發電發展趨勢
Uber入台競爭後台灣計程車業之未來趨勢
華碩筆電之發展分析
台灣咖啡產業之未來與展望-以丹堤為例
個人代購之發展策略

各位行銷大三的同學,大家辛苦了。

2016年11月30日水曜日

從課程經營實踐翻轉課堂之教學實務研究

2015:
從分組機制實踐翻轉課堂之教學實務研究:從組長公投開始
(課程與教學季刊+大學教師優良創新課程及教學競賽+教學實務與創新)

2016-2017:
從課程經營實踐翻轉課堂之教學實務研究:以「大一新生教育」為例
從課程經營實踐翻轉課堂之教學實務研究:跨校TA的陪伴教學
從課程經營實踐翻轉課堂之教學實務研究:業界專家協同教學之可能性


2017-2018:
從課程經營實踐翻轉課堂之教學實務研究:多元評量方式之課程設計與實踐
從課程經營實踐翻轉課堂之教學實務研究:學生學習成效之檢視與課題探究

2016年8月3日水曜日

1051在校時間表

養生與健康行銷學系105學年度第1學期
教師在校時間表
老師姓名: 杜 念慈
辦公室: A620
分機:6187
節次
時間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
0810~0900

上課



2
0910~1000

上課



3
1010~1100

上課

學生面談

4
1110~1200

專題時間
學生面談
學生面談

中午
5
1210~1300
午餐時間
日文學堂
學生面談
學生面談
午餐時間
下午
6
1310~1400
訪視時間
學生面談
學生面談
上課

7
1410~1500
訪視時間
日文學堂
學生面談
上課

8
1510~1600


上課
上課

9
1610~1700


上課


10
1710~1800


上課


2016年6月17日金曜日

大學課程翻轉實踐衝鋒班

2015:

大學課程翻轉實踐(1)從組長公投開始

2016:

大學課程翻轉實踐(2)跨校TA之點線面

大學課程翻轉實踐(3)業界專家協同教學之可能性

大學課程翻轉實踐(4)多元評量方式之課程設計與實踐

大學課程翻轉實踐(5)學生學習成效之檢視與課題探究

1042「人類行為與社會環境」期末學習成果發表會



        本學期課程增設有「業界專家協同教學」與中央大學的「跨校TA」!
        一切都只會更好!!
        謝謝所有參與本課程的同學,今後我們一樣共同努力、勇往直前!

2016年1月13日水曜日

1042在校時間表

養生與健康行銷學系104學年度第2學期
教師在校時間表
老師姓名: 杜 念慈
辦公室: A620
分機:6187
節次
時間
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
0810~0900
<
上課
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<
2
0910~1000
<
上課
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<
3
1010~1100
<
<
<
<
4
1110~1200
<
<
<
<
中午
5
1210~1300
上課
公益服務
ä
ä
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下午
6
1310~1400
上課
<
<
7
1410~1500
上課
<
<
8
1510~1600
<
<
上課
<
<
9
1610~1700
<
<
上課
<
<
10
1710~1800
<
<
上課
<
<
辦公時間 '
學生會面時間
研究時間 <
休息時間 ä