（一）期刊論文
- 杜念慈（2017）創新分組機制之教學實務研究。大學教學實務與研究學刊。1（2）。pp.39-68。
- 杜念慈（2017）從課程經營實踐「大一新生教育」之教學實務研究。南亞學報。37。pp.352-372。
（二）研討會論文
- 杜念慈（2025）教師AI工具應用與教學實務增能。2025自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會，12月3日。桃園：教育部（（桃園會展中心）承辦單位：高雄師範大學）。
- 杜念慈（2025）AI工具運用於華語教學的新課題與挑戰。2025教學實踐研究與創新線上研討會暨論文口頭發表競賽，7月17日。台中：亞洲大學。
- 杜念慈（2025）外籍生的數位學習與AI工具使用之關聯性初探。2025第八屆全球華語文教育論壇，6月21日。台中：臺中教育大學。
- 杜念慈（2025）在台日籍留學生的安心入學輔導就業機制運作現況與課題。第31屆臺灣教育社會學論壇 暨 2025年國際社會學會之教育社會學研究委員會期中研討會，5月2-3日。新竹：國立清華大學南大校區。
- 杜念慈（2024）在台日籍留學生的數位學習技能之習得研究。2024自主學習節暨數位學習行為與成效分析研討會，12月4日。台北：教育部（（臺北文創）承辦單位：臺中教育大學）。
- 杜念慈（2023）外籍生的數位學習教學實踐。自主學習節暨數位學習成效分析研討會，12月6日。台中：臺中教育大學（南山人壽教育訓練中心）。
- 杜念慈（2023）從課程經營檢視外籍生大一新生教育實施成效分析。2023第七屆全球華語文教育論壇，9月8日。台中：臺中教育大學。
- 杜念慈（2023）大學外籍生的跨域學習研究。創新時代的教育：2023創新教育與教學實踐研究論壇，5月26日。台中：逢甲大學。
- 杜念慈（2023）外籍生大一新生教育的實施現況探究。2023後疫情時代華語教學創新研究學術研討會，1月6日。桃園：開南大學。
- 杜念慈（2021）台湾における大学課程での初年次教育の教育実践研究。第27回大学教育研究フォーラム，March17-18。Kyoto, Japan。日本：京都大学。
- 杜念慈（2021）日語教學創新實務研究：以選修課「日本文化」為例。銘傳大學2021追求高教卓越國際學術研討會（應用日語教育的理論與實踐），3月12日。桃園：銘傳大學。
- 杜念慈（2020）大一新生教育融入課程經營之反思與回饋。創新教學的自我對話：2020校務研究與大學社會責任研討會，11月20日。臺中：靜宜大學。
- 杜念慈（2019）從課程經營實踐「大一新生教育」之教學實務研究-學生學習成效之檢視與課題探究。2019高等教育教學實務研究學術研討會，5月17日。臺中：國立中興大學。
- 杜念慈（2019）從課程經營實踐非日語學系學生之日語創新實務教學研究-以健康照護實用日文為例。銘傳大學2019國際學術研討會（教育國際化潮流趨勢下台灣日語教育之反思-成效與評鑑），3月15日。桃園：銘傳大學。
- 杜念慈（2018）大學高年級學長姐的陪伴輔助教學之初探。第十一屆亞洲華人體驗教育會議暨第十三屆亞洲體驗教育學會年會，12月7-9日。台北：劍潭青年活動中心。
- 杜念慈（2018）「大一新生教育」之教學創新研究。2018第九屆教育創新國際學術研討會-跨領域教育的現在與未來，11月16-17日。新竹：清華大學竹師教與學院。
- 杜念慈（2018）從課程經營實踐「大一新生教育」之教學實務研究-小組討論分組教學之協調者角色分析。2018高等教育教學實務研究學術研討會，5月18日。臺中：國立中興大學。
