養生與健康行銷學系103學年度第2學期
教師在校時間表
|
|||||||||||
老師姓名: 杜念慈
|
|||||||||||
辦公室: A620
|
分機:6187
|
||||||||||
節次
|
時間
|
星期一
|
星期二
|
星期三
|
星期四
|
星期五
|
|||||
上午
|
1
|
08:10~09:00
|
<
|
<
|
<
|
<
|
<
|
||||
2
|
09:10~10:00
|
|
<
|
<
|
|
<
|
|||||
3
|
10:10~11:00
|
|
<
|
上課
|
上課
|
<
|
|||||
4
|
11:10~12:00
|
|
<
|
上課
|
上課
|
<
|
|||||
中午
|
5
|
12:10~13:00
|
上課
|
ä
|
上課
|
上課
|
ä
|
||||
下午
|
6
|
13:10~14:00
|
上課
|
<
|
|
<
|
<
|
||||
7
|
14:10~15:00
|
上課
|
<
|
|
<
|
<
|
|||||
8
|
15:10~16:00
|
<
|
<
|
<
|
<
|
<
|
|||||
9
|
16:10~17:00
|
<
|
<
|
<
|
<
|
<
|
|||||
10
|
17:10~18:00
|
<
|
<
|
<
|
<
|
<
|
|||||
辦公時間 '
|
學生會面時間
|
研究時間 <
|
休息時間 ä
|
||||||||
2015年1月14日水曜日
1032在校時間表
2015年1月10日土曜日
2014第七屆亞洲華人體驗教育會議暨AAEE第九屆年會
- 高齡夫婦的異文化體驗-以送餐服務為例-
本文為日本住友財團「2013年度アジア諸国における日本関連研究助成」補助之專題研究計畫。感謝專題研究計畫審查委員對本研究計畫所提供的建議。
十年未出世的殘骸
年度
|
補助類別
|
計畫名稱
|
104
|
專題研究計畫 (一般型研究計畫)
|
幸福力與幸福感之關連性研究
|
103
|
專題研究計畫 (一般型研究計畫)
|
編製台灣各縣市國民美好生活指數之研究-從轉化歷程觀點分析幸福力對幸福感之影響-以國民美好生活指數為例
|
102
|
專題研究計畫 (一般型研究計畫)
|
台灣編製幸福指數相關議題研究-從幸福力到幸福感的轉換過程
|
101
|
專題研究計畫 (一般型研究計畫)
|
我國大專生實習課程的現況與課題-以「桃竹苗地區」為例
|
100
|
專題研究計畫 (一般型研究計畫)
|
我國大專校院實習課程的問題與研究
|
99
|
專題研究計畫 (新進人員研究計畫)
|
分析日本體驗學習活動經驗成果運用於台灣的可能性
|
98
|
專題研究計畫 (新進人員研究計畫)
|
分析日本體驗學習活動經驗成果運用於台灣的可能性
|
98
|
專題研究計畫 (新進人員研究計畫)
|
我國大專院校實施實習課程的問題與研究
|
97
|
專題研究計畫 (新進人員研究計畫)
|
我國大專校院實施實習課程的現狀與課題初探
|
96
|
專題研究計畫 (新進人員研究計畫)
|
從日本兵庫縣實施「Trai-yaru Week」的經驗成果分析探究台灣版「體驗學習活動」的可能性
|
95
|
專題研究計畫 (新進人員研究計畫)
|
從日本兵庫縣實施「Trai-yaru Week」的經驗成果分析探究台灣版「體驗學習活動」的試行性
|
一直放在不見天日的儲藏室,有些孤單!
出來曬曬太陽,呼吸新鮮空氣!!
登録:
投稿 (Atom)